A nyelviskolák egyesülete által az MTI-hez kedden eljuttatott közlemény szerint célként jelölték meg azt is, hogy minden lehetséges eszközzel segítsék az államigazgatás munkáját. Meggyőződésük, hogy mindezzel hatékonyan hozzájárulhatnak a hazai felnőttképzés problémáinak megoldásához.
Kifejtették: az Európai Unió által közzétett statisztikák tanúsága szerint Magyarországon meglehetősen kevesen tanulnak felnőttkorban, az ország komoly lemaradásban van mind a szakképzést, mind a foglalkoztathatóságot segítő kompetenciák megszerzését, mind pedig a nyelvtanulást illetően. Az elmúlt évek ösztönző és támogatási rendszerei már nem működnek, újak viszont még nem léptek a helyükre – állapították meg.
Kitérve az új szakképzési törvényre, az országos képzési jegyzékre és a készülő új felnőttképzési törvényre azt írták: a források időközben elapadtak, így a felnőtt tanulók száma tovább csökkent; mindennek következményeként a felnőttképző intézmények is jelentős problémákkal küzdenek.
A két szervezet – mint rámutattak – azzal szembesült, hogy jelentősen romlott a felnőttképzés irányítói, alanyai és lebonyolítói közötti párbeszéd színvonala. A jogszabályok laboratóriumokban születnek, és nincs megfelelő szakmai konzultáció, amire pedig a rendszerek átalakítása idején különösen nagy szükség lenne: az segíthetné a folyamatos működést, és felhasználhatná az elmúlt húsz év pozitív és negatív tapasztalatait – közölte az egyesület.
- MTI -