Verseny helyett együttműködés

A kooperatív tanulás nemcsak

tanítási módszer, hanem

filozófia is: kölcsönös

tiszteletre alapozott

együttműködést és a

közösség minden tagjának

egyéni teljesítményét

előtérbe állító

szemléletet jelent. Ellentétben

áll a versenyszellem

hangsúlyozásával, ahol az

egyének a csoport többi tagját

igyekeznek túlszárnyalni.

Előfeltétele a közösség

tagjai közötti létrejövő

konszenzus. Az eddigi tapasztalatok azt

mutatják, hogy a kooperatív

tanulást alkalmazó tanulók a

„verseny helyett

együttműködést”

hirdető szemléletet átviszik az

élet más területeire is, ami

alapvetően meghatározza az emberekkel

való kapcsolatukat.

A legújabb pedagógiai és

pszichológiai kutatások azt

igazolják, hogy a hagyományos,

túlnyomórészt frontális

tanulási formák nem felelnek meg a mai

társadalom igényeinek, nem

készítik fel a felnövekvő

nemzedékeket a modern, tudás alapú

társadalomban való aktív

részvételre. A tanulók a

csoportmunka keretében közösen

dolgoznak, ez együttes felelősséget

jelent a csoport eredményéért,

tehát nemcsak a saját, hanem a

csoporttársak munkájáért

is.

- Palicz István -